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上丰中心学校2016年师德考核评分表  

2017-01-13 15:40:56|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上丰中心学校2016年师德考核评分表

学校 上丰中心学校                     姓名方宏伟             

考核内容

量化评分标准

自评分

组评分

备注

10分)

1热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。(2分)

2

 

 

2全面贯彻党和国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。(2分)

2

 

 

3不得有违背党和国家方针政策的言行;不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;不传播宗教和宣传封建迷信。(3分)

3

 

 

4依法履行教师职责权利,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉。(3分)

3

 

 

(二)

(20分)

 

1忠诚于人民教育事业,有强烈的责任心,树立育人为本、做人民满意教师的理念,勤奋工作,尽职尽责,静心教书,潜心育人,甘为人梯,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。(5分)

5

 

 

2正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。(3分)

3

 

 

3认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作,并积极承担教科研任务。不得未备课、无教案上课,不得随意调课或私自找人代课。(6分)

6

 

 

4以高尚的情操引导学生,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面健康发展。(6分)

6

 

 


(三)

生  (20分)

 

1、坚持以学生发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。(4分)

4

 

 

2构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。(4分)

4

 

 

3对学生严慈相济,做学生的良师益友。关心学生安全和身心健康,维护学生权益与尊严,危急时刻挺身而出保护学生安全。(4分)

4

 

 

4不得歧视学生,不得体罚或变相体罚学生,杜绝侮辱学生人格尊严的行为。(4分)

4

 

 

5尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育。(4分)

4

 

 

(四)

(20分)

 

1遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。(3分)

3

 

 

2注重学思结合,激发学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。培养学生良好品行,结合所教学科特点将德育渗透于教育教学工作中,塑造学生健全人格。(3分)

3

 

 

3精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担。(4分)

4

 

 

4严禁对学生有偿补课和有偿家教,不得私自在校外兼课、兼职,不得组织学生统一征订教辅材料。(10分)

10

 

 

(五)

表(20分)

 

1坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动。严于律己,廉洁从教。(3分)

3

 

 

2具有良好的仪表,衣着得体,语言规范,举止文明。不在课堂上吸烟、接听手机;不在工作时间及工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;不参与“黄、赌、毒”活动。(5分)              

5

 

 

3不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。(5分)

5

 

 

4未经组织批准,不从事经商活动,影响正常教育教学工作。严禁利用职务之便向学生和家长索要或变相索要、收受财物为自己谋取私利。(7分)

7

 

 

(六)

(10分)

 

1崇尚科学精神,掌握先进教育教学方法,使用现代教育技术和手段,潜心钻研业务,积极参加继续教育及各种形式的业务培训,不断提高专业素养和教育教学水平。(4分)

3

 

 

2树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教书育人的能力水平。(2分)

3

 

 

3把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为,通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养,提升职业道德水平。不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。(4分)

3

 

 

合                     计

97

 

 

 

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